Детям-переселенцам быстрее заговорить по-украински помогают психологи, педагогические работники и руководство школ.

Об этом сказал образовательный омбудсмен Сергей Горбачев, передает «Главком».

«Люди, которые приезжают с востока Украины, не всегда хорошо владеют украинским языком. При этом они в большинстве своем хорошо понимают и осознают важность именно украинского языка», – отмечает Сергей Горбачев.

Учителя помогают детям-переселенцам, чтобы они смогли быстрее заговорить по-украински. Если с окружением таких детей, с одноклассниками правильно работают педагоги, все происходит спокойно и с пониманием: как со стороны местных, так и со стороны вынужденных переселенцев. Образовательный омбудсмен отметил, что многое зависит от поддержки со стороны педагогов, потому что не так просто перейти на язык, который ты хоть и знаешь, и слышишь, но постоянно на нем не общаешься.

«У нас есть разные примеры: и когда на детей, которые не переходят на украинский, оказывается определенное давление, и наоборот, когда люди из восточных областей демонстративно отказываются говорить по-украински», – добавил он. – «Это абсолютно логичная позиция человека, всю жизнь говорившего на одном языке, а здесь нужно говорить на другом. И хотя это требование законно, оно иногда встречает сопротивление».

По словам образовательного омбудсмена, с психологической поддержкой в школах сейчас – беда. Однако на сайте образовательного омбудсмена есть ряд рекомендаций, как психологически поддержать детей. Есть немало программ психологической поддержки и реабилитации людей с посттравматическим синдромом. Сергей Горбачев отметил, что в психологической поддержке и реабилитации нуждаются и родители, которые находятся в постоянном стрессе и волнуются за своих детей.