Процесс адаптации детей внутренне перемещенных к новым условиям должен быть максимально комфортным.

Об этом рассказала главная психология проекта Gen.Camp Оксана Шленская, передает NV.

Насмену окружающей среды все дети реагируют по-разному. Дети, которые довойны имели опыт пребывания влагере или много путешествовали сродителями, легче адаптируются. Мыдолжны учесть, что всегда есть адаптивный период, вовремя которого ребенок может капризничать, может быть нарушение сна или пищевого поведения.

Для того чтобы помочь ребенку адаптироваться, необходимо подготовить его кпутешествию: четко ипонятным языком предупредить обо всем, что будет происходить. Составить план, включить ребенка вподготовку, дать ему поручение. Кпримеру, узнать винтернете, какие интересные достопримечательности есть рядом стем местом, куда выотправляетесь, что можно посмотреть, куда пойти. Повозможности показать фото дома или города.

Позволить ребенку взять издома любимую игрушку, книгу или вещь, которая ассоциируется сдомом.

Когда упаковываете вещи, подготовьте то, что необходимо ребенку напервые два дня— так, чтобы ненужно было искать долго. Положите туда что-нибудь, что может быть символом домашнего уюта. Когда мыпутешествовали сдетьми, ябрала ссобой шаль, которой они укрывались«как дома».

Когда окажетесь наместе, прежде всего обустройте расписание дня для детей: чтобы они знали, что ивкаком порядке они должны делать. Это позволит нерастеряться вновой обстановке. Несмотря нанеразобранные вещи ипока неотлаженный быт, незабудьте бросить все взрослые дела ипочитать или поиграть сдетьми. Привлекайте детей ксозданию атмосферы вновом доме: пусть украсят его фото или рисунками, разложат игрушки ивещи так, как нужно ИМ, аневам.