У межах програми UActive підлітки з Київщини, Чернігівщини та Миколаївщини отримали по 5000 доларів фінансування на втілення проєктів, спрямованих на відновлення і розвиток громад, постраждалих від війни.
Про це повідомляють представники фонду savED, передає Шо Там.
Загалом 20 команд школярів презентували свої ідеї, 10 з них отримали фінансування від благодійного фонду savED.
Як підлітки готувалися до проєктів
Протягом 15 тижнів учасники вивчали проєктний менеджмент і працювали над соціально важливими ініціативами для своїх громад. На фінальних презентаціях школярі захищали свої ідеї перед журі, до складу якого увійшли відомі громадські діячі, митці, підприємці та представники фондів.
Лідерка програми UActive Христина Кащук розповідає:
«Бачимо, як підлітки хочуть реалізовувати ідеї, які допоможуть соціалізуватися і створити місця для дозвілля. Багато з них пережили окупацію, і це стало поштовхом для змін. UActive — це не лише про гранти, це про розвиток лідерських ініціатив і підтримку втілення ідей».
Від екобаків до культурних просторів
Серед проєктів, що отримали фінансування:
- команда із села Шпитьки на Київщині створює гурток 3D-друку для виготовлення екобаків із переробленого пластику;
- школярі з Новокиївки на Миколаївщині облаштують Алею пам’яті захисникам і оновлять музей гімназії з інтерактивною виставкою;
- у Червоній Долині облаштують тематичний простір-їдальню у стилі світу Гаррі Поттера — їхній ліцей зруйнували авіаударом у 2022 році;
- учні Антонівки на Миколаївщині створять перший у громаді простір для фізичних активностей і реабілітації.
«Ми повірили, що можемо щось змінювати. Дуже хочемо, щоб у нашому селі з’явилася можливість подолати наслідки забруднення довкілля. Війна залишила свій слід у Шпитьках. Завдяки нашій ініціативі ми створимо екобаки для сортування відходів», — розповідає 16-річна школярка Дар’я Шамич про проєкт виготовлення екобаків із переробленого пластику.
Команди, які не отримали фінансування, стали частиною спільноти випускників UActive. Учасники продовжать працювати над своїми проєктами та отримувати наставництво і допомогу у пошуку ресурсів.
