У соціальних мережах та освітньому середовищі зростає обурення через зміст нового підручника історії України для 11 класу.
Як повідомляє BBC News Україна, найбільше нарікань викликав розділ, присвячений подіям російсько-української війни у 2022–2024 роках.
Критики — серед них учителі, батьки та громадські активісти — звинувачують авторів у викривленні фактів, політизації матеріалу та надмірному акценті на ролі чинного президента. За їхніми словами, підручник уникає згадок про прорахунки влади й натомість формує однобічне бачення подій.
Підручник є доповненим перевиданням навчального посібника авторства Олександра Гісема, Олександра Мартинюка та Акіма Галімова. Ці підручники вже використовуються у школах і є одними з найпопулярніших освітніх видань.
“По-перше, історія ще не сказала своє слово про роль Зеленського, тому не варто поспішати. Не варто впарювати політику замість історії і гратися в вибори. Бо це тупа передвиборча агітація, листівка, а не книжка”, – наголошує депутатка фракції “Європейська солідарність” Ірина Геращенко у своєму дописі.
Критики також звертають увагу на позитивне висвітлення програми “Велике будівництво” замість підготовки до війни та відсутність згадок про ключові претензії до влади, які висловлюються впродовж усіх років повномасштабного вторгнення.
Вчителька історії Марія Воротило, яка однією з перших порушила цю тему, зазначає, що серед істориків існує негласне правило не обговорювати професійно події, яким менше п’яти років.
“Минуло занадто мало часу, ми ще не є об’єктивними, не всі наслідки можуть бути очевидними. А ще влада, яка керувала державою у 2020 році і далі – досі при владі”, – пояснює викладачка.
Видавництво “Ранок”, яке випустило підручник, категорично відкидає звинувачення в політичній заангажованості. Голова наглядової ради видавництва Віктор Круглов підкреслює, що за майже 30 років роботи підручники завжди писали професійні історики, а не політики, і “не було жодного випадку, коли хтось “згори” давав вказівки, що і як потрібно писати в навчальних матеріалах”.
Один з авторів підручника Акім Галімов вважає скандал “масштабною спланованою та очевидно замовною інформаційною атакою” і закликає критиків спочатку ознайомитися з виданням, а вже потім давати оцінки.
Окремим важливим питанням стала психологічна готовність школярів вивчати події війни, учасниками якої вони самі є.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: В Україні хочуть використовувати ШІ для перевірки шкільних підручників
“Важко говорити про Ірпінь з дітьми, які тікали звідти у 2022 році і бачили підрив дамби. Важко говорити з харківськими малюками, особливо із Салтівки. Діти з півдня переважно мовчать і нічого не коментують. Весь цей матеріал проходить по всіх їхніх тригерах”, – ділиться досвідом Марія Воротило.
Міністерство освіти та науки України поки утримується від коментарів щодо цієї ситуації. Тим часом дискусія про те, як і коли варто викладати історію військових подій, що тривають, продовжується в професійних колах та публічному просторі.
