Дмитро Ламза, директор одного з навчальних закладів України, висловив публічну критику на адресу сучасної процедури атестації педагогів.

Свою позицію він оприлюднив на особистій сторінці у Facebook.

На думку Ламзи, чинна система оцінювання педагогів втратила свою першочергову мету – сприяти професійному розвитку вчителів. Натомість, як стверджує освітянин, вона перетворилася на форму публічного приниження.

«Те, що сьогодні називається “атестацією”, більше не допомагає педагогам зростати. Це марафон, який часто є формальним, абсурдним і принизливим. А справжню оцінку роботі вчителя дають не комісії, а діти», – написав він.

Директор підкреслив, що результати діяльності вчителя проявляються не в документах чи звітах, а у відгуках учнів, підтримці батьків та повазі колег. Він також наголосив, що атестація не покращує якість освіти, а навпаки — може демотивувати й емоційно виснажувати працівників освіти.

«Ми маємо створити іншу модель — засновану на довірі, підтримці та розвитку. Там, де вчитель — не об’єкт перевірки, а професіонал, якого надихають і підтримують», – резюмував Ламза.