Кількість учасників національного мультипредметного тесту, які отримують 200 балів хоча б з одного предмета, падає вже четвертий рік поспіль.

Про це повідомив президент Київської школи економіки Тимофій Мілованов, проаналізувавши статистику за 2022–2025 роки:

• 2022 — 6 556 осіб;
• 2023 — 3 685;
• 2024 — 3 417;
• 2025 — 2 414.

Мілованов висловив занепокоєння таким трендом та назвав ситуацію ознакою глибокої кризи шкільної освіти, що може поставити під загрозу майбутнє країни вже через 5–10 років.

Серед можливих причин він назвав демографічні зміни, методологію тесту, вплив війни та, ймовірно, підвищення складності завдань.