Міністерство освіти та науки України з 1 вересня 2025 року зобовʼяже відвідувати місцеві школи учнів, які є внутрішніми переселенцями.

Про це повідомляє “Громадське” з посиланням на очільника Міносвіти Оксена Лісового.

З його слів, цього року учні з-поміж ВПО ще можуть продовжувати навчатися онлайн. Водночас міністерство закликає батьків свідомо до цього поставитися.

«Ще рік онлайну — це доволі важко. Ті втрати, які дитина несе через цю несвідому позицію за умови, якщо є можливість навчатись офлайн, вони будуть дорого коштувати і особистості, і всій родині, і всій нашій країні», — зазначив Лісовий.

Він закликав батьків розглядати будь-які можливості, де їхні діти можуть безпечно навчатися очно. І повідомив, що вже з 1 вересня 2025 року МОН буде «достатньо жорстко вимагати повного виходу всіх дітей за місцем перебування».

МОН спільно з Мінцифри впроваджують комплексну політику «Школа офлайн». Відомства прагнуть подолати освітні втрати, створити умови для якісної освіти та повернути щонайменше 300 тисяч учнів за шкільні парти.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Дітей-переселенців з Бахмуту запрошують оздоровитись у Хмельницькій області: необхідно зареєструватись

Стратегія передбачає низку політик, розроблених на основі зустрічей з громадами, освітянами та партнерами. Вона почне поступово діяти вже з 1 вересня, щоб у 2025 році всі були готові до її впровадження.

«Школа офлайн» містить п’ять основних компонентів, які покривають потреби різних категорій учнів та вчителів:

  1. Внутрішньо переміщені діти навчатимуться за місцем перебування очно за наявності безпекових умов. Наприклад, дитина з Бердянська, яка проживає в Чернівцях, вийде у школу офлайн. Так, учні будуть занурені в навчання та отримуватимуть більше уваги від учителів. 
  2. Дітям за кордоном приберуть подвійне навантаження. Учні вивчатимуть дистанційно лише предмети з українознавчим компонентом, за інші дисципліни бали перезарахують з іноземних шкіл у всіх класах. 
  3. Освіту необхідно адаптувати під запит та умови учнів з ТОТ. Їх навчатимуть індивідуально, підлаштовуючись під потреби та графік кожної дитини.
  4. Підготовка інфраструктури для повернення дітей у школи. Уряд будує укриття, купує автобуси та забезпечує девайсами.
  5. Жоден учитель не має втратити роботу. Зміни в роботі мережі шкіл не торкнуться фактичної зайнятості викладачів — МОН дасть можливість перейти в кадровий резерв, де буде середня зарплата та спеціальне навчання. З резерву можна перейти в іншу школу або мати гарантоване місце роботи на деокупованій території.